发布时间:2024-07-08 14:00:07 | 好志愿
专科体育教育专业就业前景不错。
大专体育专业就业前景是非常不错的,就业范围广,而且大家对体育的需求日益增多,就业机会也会增大。
具体方向有:
1、体育老师。
现在很多初中高中大学,不管是哪个等级的学校,对于体育老师的需求都是非常大的,只要在大学期间,争取考一个教师资格证,学历不是很低的话,可以找一份体育教师的工作。一般体育老师工作都比较轻松,应试教育下的体育。
2、体育教练。
现代人越来越重视健康,去健身房的也越来越多。体育生有着身体优势,身强体健,非常适合做健身教练,而且,目前市场上对于健身教练的聘用门槛并不是特别高,待遇也非常不错,也可以担任私教。
3、体育创业。
体育专业的学生,毕业之后创业也是一个不错的选择,可以开一个足球辅导班,或者溜冰培训班,都是非常不错的选择。
体育教育专业 课程体系 :
公共基础课程:
思想政治理论、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、体育、军事理论与军训、心理健康教育、劳动教育、中华优秀传统文化、大学语文、高等数学、公共外语、国家安全教育、信息技术、公共艺术、职业发展与就业指导、创新创业教育、职业素养。
专业课程:
专业基础课程:
心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。
专业核心课程:
学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。
专业拓展课程:
教育信息化资源开发应用、教育政策与法规、教育科研方法、教育心理学、教师礼仪大学生职业发展与创新创业课程。
郑州体育职业学院好。
郑州体育职业学院以体育学为主体学科,涵盖体育教育、运动训练、社会体育指导与管理的完整体系。学院注重学科交叉与融合,开设了体育保健与康复、体育运营与市场营销、体育新闻等专业,形成了多学科协同发展的学科布局。
郑州体育职业学院拥有一支高素质、专业化的师资队伍。学院现有专任教师100余人,其中教授、副教授占教师总数的一半以上,同时拥有多位博士生导师和硕士生导师。教师团队具有丰富的教学和实践经验,为学生的全面发展提供了有力保障。
郑州体育职业学院高度重视科研工作,鼓励教师积极参与科研项目。学院设有科研机构和实验室,为教师提供良好的科研条件。近年来,学院承担了多项国家级和省级科研项目,取得了一系列重要成果,为体育学科的发展做出了积极贡献。 好志愿
郑州体育职业学院坚持“以人才培养为中心”的办学理念,不断提高教学质量和培养优秀人才。学院注重理论与实践相结合的教学方法,鼓励学生积极参与各类实践活动。学院培养的毕业生综合素质高、实践能力强,深受用人单位好评。
郑州体育职业学院的招生条件:
1、参加2021年全国普通高等学校招生考试的考生均可报考。
2、考生需满足国家教育部及河南省的有关文件精神的要求。
3、录取规则根据国家教育部最新颁布的有关文件精神执行。
4、体育类专业按专业成绩从高到低择优录取,文化课成绩并列时,按语文、数学、外语听力成绩排序。
5、其他专业按文化成绩从高到低择优录取,文化课成绩并列时,依次按照语文、数学、外语听力成绩排序。
6、考生的专业安排按照志愿优先、遵循分数的原则。
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高考 填报志愿 时, 体育 教育 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、体育学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身 学习 等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学体育教育教学等 工作 的高素质教育工作者。
2、 就业 方向
面向小学体育教育工作者等职业。
3、主要专业能力要求
具有遵循少年儿童身心发展规律和学习特点实施教育教学,合理选择教育策略和路径的能力;
具有良好的体育专业技能和审美能力,具有组织开展小学运动竞赛和体育活动的能力;
具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思,探索持续改进策略的能力;
具有对体育教学实践进行自我反思,发现存在问题、分析内在原因、探索改进策略的能力;
具有为学生提供个性化指导和课程管理服务,解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力;
具有对小学体育教育的新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力;
具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与 实习 实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。
专业核心课程:学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、 毕业 设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
5、职业类 证书 举例
职业资格证 书 :教师资格
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无接续普通本科专业举例:体育教育、社会体育指导与管理
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