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贵阳学院代码是多少?

发布时间:2024-09-30 04:16:51 | 好志愿

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贵阳学院代码是多少?

贵阳学院代码是多少?

贵阳学院代码是10976,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

贵阳学院(Guiyang University)位于贵州省贵阳市,是经教育部批准成立的省市共建以市为主的全日制普通高等学校。

据2021年7月学校官网显示,学校校园规划面积1200亩,建筑面积28万平方米。

历史沿革

学院创建于2004年,由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学合并组建;2009年,由李端棻先生1902年倡导创办的贵阳师范学校并入;2010年,学校通过教育部本科教学工作合格评估;2018年,学校增列为硕士学位授予单位。

院系设置

据2021年7月学校官网显示,学校设有17个教学院,有46个本科招生专业。

师资力量

截至2020年6月15日,学院现有教职工955人,其中专任教师709人。其中,教授82人(其中二级教授2人,三级教授10人):副教授282人;博士186人;硕士509人;双师型教师146人;双语教师75人;国务院特殊津贴专家2人;教育部新世纪优秀人才1人;省管专家5人;省高校教学名师4人;省高校哲学社会科学学术带头人9人;省科技厅和省教育厅创新人才团队7个;省级教学团队3个;贵州省优秀青年科技创新人才4人;市管专家10人;贵阳市专业技术带头人10人;贵阳市中青年科技骨干4人。

学科建设

截至2018年1月,学校本科专业涉及到工学、理学、文学、法学农学经济学、管理学、教育学、艺术学9个学科门类,其中以工学、理学和文学为主要学科门类。拥有1个硕士学位授权一级学科、1个硕士专业学位授权类别4个省级重点支持专业,8个校级重点建设专业。

教学建设

截至2013年11月,该校建有图书馆、金工实习车间、数控中心、汽车服务实训室、生物控制与资源利用实验室等教辅实习实训平台。

特色专业

国家级特色专业:生物工程

省级特色专业:汽车服务工程、法学

省级专业综合改革试点项目:软件工程、国际经济贸易

省级精品课程:中国思想史、中学数学教材教法、体育心理学

省级教学团队:中国思想史教学团队、生态学教学团队、综合英语教学团队

合作交流

截止2019年11月,学院为国家留学基金委国际本科学术互认课程(ISEC)项目国内承办高校之一;

与加拿大魁北克大学签署联合办学协议,贵阳学院选派优秀学生在魁北克大学就读,双方互认学分,学生毕业后可获得双方学校的毕业证书和学位证书;

与微软公司达成协议,成为该公司授权的微软课程教育基地,为贵阳市培养IT人才;

与泰国加拉信皇家大学达成教育交流与办学合作协议,两校同意就教师与学生交流互派、学术及文化交流展开校际合作;与美国伯克莱学院签署了合作意向书,就该校提出的“全球教育联盟”事宜开展国际教育和研究方面的合作; 好志愿

与印度Xplora设计学院合作,培养国际化的动漫专业实用人才;

与台湾地区玄奘大学、朝阳科技大学等高校签署合作备忘录,开展校级科研交流、互派师生交流等合作;

与台湾大学生物资源暨农学院、省农科院签订学术交流合作意向书,在学术交流、人才培训和合作研究方面展开深入合作

科研平台

截至2013年5月,该校建有省级人文社会研究基地1个,省级工程技术研究中心2个,省级创新团队1个,省高校特色重点实验室3个,省教育厅产学研基地1个。

建设成果

2004年5月至2013年5月,该校在社会科学和自然科学研究上获得国家级立项资助课题16项,省部级立项资助课题和省长基金立项资助课题193项,获得省部级奖19项,地厅级奖30项,专利33项。分别在2009年和2012年率先实现国家社会科学和国家自然科学基金项目“零”的突破。

馆藏资源

截止2015年底,图书馆设有自主学习座位2200个;收藏纸质中外文图书97万余册保持每年新增纸质图书3万册;续订报50种、期刊840种;电子图书177万种、外文电子图书3.4万种、中文数据库18个、外文数据库4个、学术视频2.6万集。

贵阳学院代码是多少?

什么是招生代码

学校的编码。

考生在了解带有标识的这类大学时,还要注意她们在招生代码、招生专业上的区别。如电子科技大学2019年本科《招生章程中》中明确:电子科技大学本科招生采用“电子科技大学”(国标码10614)和“电子科技大学(沙河校区)”(国标码19614)两个名称,分别有独立的招生院校代码。考生填报不同校区时应选填对应的招生代码。

一般而言,同属一所大学但在招生时有两个或多个招生代码时,每个校区所对应的招生专业会有差异。因此,考生如果对大学所在位置有要求的话,在填报具体专业时最好事前了解该专业在哪个校区就读,同时认真阅读当年的招生计划,以免填错。

扩展资料

针对这些分校、校区以及带有地域标识的大学与没有后缀标注的大学之间的关系,大概分为下面两种情况。

一是同属一所大学。有些分校和校区在形成过程中,得到了本校各方面的大力支持,并且可以借助本校的办学资源和平台,与本校同标准、同档次、同水平,是学校的重要组成部分。如大连理工大学和大连理工大学(盘锦校区)、哈尔滨工业大学和哈尔滨工业大学(深圳)、山东大学和山东大学(威海)等。

需要注意的是,就读此类大学及其分校(校区),学生毕业之后获得的文凭可能会有所不同。如哈尔滨工业大学所有毕业生均颁发哈尔滨工业大学本科毕业证书和学士学位证书,但深圳校区毕业证书会注明培养校区。

二是属于两所大学。有些在校名中标注地域的院校,即使名称相似,也可能是两所院校。比如中国石油大学(北京)和中国石油大学(华东),单从校名上看,你会以为这是同一所学校分设于两地,但事实上,中国石油大学(北京)和中国石油大学(华东)的招生代码不同,毕业文凭也不一样。类似的情况还有中国矿业大学(北京)与中国矿业大学,中国地质大学(北京)与中国地质大学(武汉)等。

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国家承认的本科学历有哪几种?

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大体上可以分为五种

1、统招专本科:参加全国统一的6月份高考,达到一定分数线,被高校录取,全日制在校学习,分为三年制大专和四年制本科,其中三年制大专成绩合格可得到学历证,四年制本科成绩合格可得学历证+ 学位证 。

2、 自考:考生参加全国统一自学考试,考试十几门,所有考试通过后,颁发学历证书。由地方自学考试委员会,联合当地高校举办,省自考办组织考试的这样一种形式,证书上有主考院校和自学考试委员会的章。

3、 网络教育:远程教育,是通过计算机互联网平台,学员登录学校官网,输入 学号 和密码登录,下载视频在线学习。

4、 电大:参加的是期末考试,校本部考试,只要参加每学年的期末考试及修满学分即可顺利毕业,毕业证书由北京总部颁发。

5、 成人高考:参加全国统一成人高考考试,考试语数外三科,总分450分,达到一定分数线,被高校录取,修满学分顺利毕业。学习方式有函授、业余(夜大)、脱产,证书上会印有成人高等教育字样。

发展历程

远程教育在中国的发展经历了三代:

第一代是 函授教育 ,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性;

第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;90年代,随着信息和网络技术的发展,产生了以信息和网络技术为基础的第三代 现代远程教育 。

1994年底,在当时国家教委的主持下,"中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程"由 清华大学 等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。

1996年清华大学 王大中 校长率先提出发展现代远程教育;1997年, 湖南大学 首先与湖南电信合作,建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。

1998年9月,教育部正式批准清华大学、 北京邮电大学浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。

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