看看“别人眼中的专业”和“现实中的专业”，你会选专业吗？
发布时间：2025-09-28 00:57:33 | 好志愿
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看看“别人眼中的专业”和“现实中的专业”，你会选专业吗？
高考已经结束，现在的考生们正忙着估分，然后根据自己的分数盘算着自己能被哪所大学录取，当然还有一个比较重要的事情，那就是需要选一个好的专业，除了要自己感兴趣的，当然还必须考虑到今后的就业。大学专业那么多，怎么选呢？很多学生会听取父母和朋友的意见，选中那些别人眼中的“好专业”，可是当你进去之后，却发现这个专业并没有别人说的那样好，就业前景和状态也跟想象的有很大差距，下面我们就来看看那些“别人眼中的专业”和“现实中的专业”的差距。
01：土木工程专业
在就业排行榜上，这个专业的就业前景一直都比较靠前，因此在大家眼中，土木工程专业好就业，而且跟房地产挂钩，那肯定是收入大大的。拥有专业知识，毕业之后自然不会到工地去搬砖砌墙，扎钢筋之类的，那是农民工干的活。所以大家心目中的土木工程毕业生工作状态应该是这样的：进入国企或者是大型房地产公司，不是坐在办公室喝喝茶，画画图 对着图纸指点江山，就是拿着着设计图，到工地里指点一二，指挥那些农民工干活儿。
但是事实真的是这样吗？ 一般毕业生来到工地，都需要从最基础的技术工开始干起，每天头顶烈日，在工地来回穿梭学习，这个时候，你既是“安全员”又是“施工员”，当然，如果需要的时候，你也是“资料员”，“测绘员”，到了工地就是一块砖，哪里需要哪里搬，一天下来，衣服脏得不行，跟想象中的空调房，西装革履相去甚远。 好志愿
02：信息类专业
编程，软件开发，计算机……一听就很高大上的样子，信息类专业曾经是非常热门的专业，在很多人的想象中，这样的专业毕业之后就是坐在办公室对着电脑，敲敲键盘，上网查查信息，玩玩游戏什么的，工资又高又清闲自在，这就是典型的“高薪白领”呢。
然而理想很丰满，现实很骨感，现实中的“信息类专业”的毕业生，大多数都走上了“程序猿”之路，加班是常态，一宿一宿熬夜编代码，赶项目，头顶日渐光秃，28岁整得像58岁，工资也并不像人们想象的那么高，很多人的工资除了房租水电开销之外真的是“白领”。
03：财经类专业
在大家的口中，这是跟钱打交道的专业，在电视节目中，经常可以看到金融证券公司的“白领”们穿着洋气，干练，男女都是一色地工作装，西装革履，喝着咖啡，聊着天，在电脑屏幕前对着折线图挥斥方遒，钱财如流水般在手中进进出出。要不就是从事财会工作，接触公司核心机密，负责公司账目，老板见了都要客气三分的那种。
当然，这是一部分财经类专业毕业生的工作状态，但是那只是一小部分，更多的学生在当今严峻的就业形势下，难以找到一份对口的工作，被一些小公司录用之后，也是从事着和财会完全不相干的工作。进入大的金融机构只是一种美好的梦想。
当然，很多人对于专业的误解让人啼笑皆非，比如心理学就一定是那种一眼就能看穿别人内心的，甚至还有人觉得学心理学的都会干点算命卜卦啥的活；也有人觉得物流管理就是送快递的，认为计算机专业就一定会修电脑……
所以，同学们在选专业的时候，不能只听别人怎么说，更要通过各种渠道去了解专业前景，就业方向，最好当然是问一问相关专业的同学，朋友啥的。如果仅听别人的描述做出选择，很容易掉坑，最后发现，所选的专业完全跟自己想象的不一样。
易经给自己算卦有危害吗,易经算卦步骤
易经算卦自卜是否涉及风险？易经中的五弊三缺主要是针对从事山医命相卜等五术的专业人士，而非一般人士。这些理论基于易经，旨在引导从业者使用规律来趋吉避凶，而非干扰自然秩序，就像医术既可以救人也可以致害。个人自行卜卦是否有害，关键在于是否出于正道，对自然规律保持敬畏。算命虽有时被认为提前泄露天机，但真正的算命大师并不多，且大多会通过行善积德来抵消可能的天罚。至于如何用周易算卦，有金钱卦、梅花易数等多种方法，如金钱卦法只需简单抛掷硬币。起卦过程则有时间、数字和摇卦等多种方式，无需依赖龟板。总的来说，易经并非封建迷信，而是需要正确理解和应用的学问。对于大学生而言，了解易经知识可以，但务必保持理性，避免滥用。四川大学有哪些教授的课是值得去蹭的？
答主您好，我是四川大学的在读本科生，我们学校确实有许多不错的教授参与了本科教学工作。本人来自 电子学院 ，所以我想想讲讲我从入校到现在经历过的不错的教授与大家分享嗷（有公共课，也有专业课）。
闵心畅 ：主教 微积分 。 他的课都是场场人满为患，好多其他专业的没选上他课的学生都会来上他的课。思路非常清晰，他把微积分中的难点，例如多元函数部分和曲线曲面积分部分讲的非常易懂。本身是很抽象的数学概念，他能用学生能够理解的方式讲出原理与推导，让学生能够进一步思考。 我本身数学不太好，上他的课之后呢，至少我的数学学习的思路清晰了，不像从前对微积分的感觉就是做题，没有一个大的框架和理解。
牛健人 ：温柔美丽的女老师，主教 线性代数 和概率统计。线代是一门很难理解的学科，特别是后面的线性特性等等，要搞清楚线性代数各种变换的意义，要搞清楚我们做这些看似无意义事情的作用是很抽象的；概统也不是一门简单的学科，它枯燥乏味，到了后半程更是涉及到统计学的宏观抽象，很多同学都会在概统考试中折戟。
然鹅牛老师真的是可以称作我最钦佩的数学老师，她把这些变换和定理教的通俗易懂；她的课堂总是充满了轻松与欢乐 ，她让我知道了原来学习数学也不是什么要命的事情（哈哈哈哈）。牛老师虽然也不年轻了，但是秉持 素质教育 的那种风格，以教育知识为唯一目的，还具有丰富的经验，知道学生哪里会犯昏，所以这样的数学老师你不考虑一下吗？
最后讲一讲我的专业课老师，大二教我 《信号与系统》 的郭庆功老师。在前面我已经夸了很多遍闵老师和牛老师的业务能力之强，郭庆功老师也是这样，教授的这门学科是很难的，但是他的教学很通俗易懂，很好地让学生接受。 但是郭老师有一点非常让我敬佩，那就是他的除了专业之外的那颗培养真正人才的心。
他会教我们用工程的思维解题而不是天天做题，会给我们看美的做微波炉的炉心是什么样的；他会在 世界读书日 那天不讲课讲自己想让我们读的书；他会教育我们作为一个大学生该保持一个怎样的心态；教会我们谦虚做人，教会我们很
多人生哲理。这是一个工程学科的老师，但是他的目标不止于此，他的想法是教授出一个合格的人才，这可能是工科老师难得的浪漫吧。
当然，人才迭出的川大有能力的老师到处都是，像是 教授过我 大学物理 的聂娅老师，教授我 数字电路 的赵刚老师和教授数据结构与算法分析的张启灿教授 。只要你来了肯定能发现更多的好老师，希望我的回答你能采纳接受。
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